（一）学生管理

为加强学生管理工作，以“规范、平稳、活力”为指导思想，学校出台了一系列学生管理措施，主要有：

1、封闭式管理：周日晚上至周五课后，未经班主任许可，学生不能出校门；周六、周日学生可以外出，晚上9点之前必须回学校。班主任与学生家长随时保持联系，及时反馈学生在校学习和生活情况。

2、规范请假制度：学生临时外出需向班主任请假；请假外出不回校住宿者,需由家长向班主任请假；请假三天以上者需由班主任和学校批准。

3、严格手机管理：每个教室和实验实训室学校都配备了手机袋，学生上课或实验时间，任课老师监督学生必须将手机集中放置手机袋中。

4、全体老师参与学生管理：学校采取“校领导挂点学科、中层干部挂点班级、教师联系学生”的模式，全员参与学生管理，确保每个班级、每位学生都有老师关注和关心。

（二）教学改革

为丰富学生课堂，提升学生学习兴趣，加强实践能力教育，使学生真正做到学有所成、学有所用，学校投入1500万元资金进行教学改革，推行理实一体化教学。同时，学校加大专业与行业企业对接力度，形成“校企合作、工学结合、产学一体、订单培养”的合作模式，与多家企业签订校企合作协议，建立校外企业人才培养基地，培养能够适应社会需求的技能人才。

校园文化

学生社团是我校的一个重要学生组织，在丰富校园文化，培养学生兴趣，发挥学生特长，拓展学生素质等方面起着关键性的作用。学校目前设有15个社团，分别为：心理社、书法社、文学社、朗诵社、美学社、舞蹈社、音乐社、吉他社、礼仪社、青年志愿者社、摄影社、羽毛球社、篮球社、棋社和拉丁舞社。每个社团设指导老师1名，学生成员达1000余人。

作为培养学生专业素养的第二课堂，学生社团以活动形式的多样性、灵活性以及内容的丰富性吸引了广大学生。通过社团活动，能培养学生的交往能力和组织协调等各方面的能力。在丰富了学生校园业余生活同时，也满足了学生多元文化需求，促进学生全面发展，不断挖掘潜能，形成自强不息、积极向上的精神风貌。